Präventionstag stärkt Sexualaufklärung an Realschule in Weiden

Präventionstag stärkt Sexualaufklärung an Realschule in Weiden

Der Bayerische Präventionstag, der zukünftig jährlich im Oktober stattfinden soll, bietet eine gute Plattform, um wichtige Gesundheitsimpulse direkt in die Gesellschaft zu tragen. Der Präventionstag ist eine landesweite Initiative, die darauf abzielt, das Bewusstsein für Gesundheitsförderung zu schärfen und präventive Maßnahmen in den Alltag der Menschen zu integrieren.

Infoparcours an der Sophie-Scholl-Realschule Weiden

Um an diesem Tag aktiv zu werden, hat das Gesundheitsamt Neustadt/Weiden am 12. Oktober 2026 zusammen mit der Sophie-Scholl-Realschule Weiden einen Infoparcours zum Thema „Let’s talk about Sex“ organisiert. Im Mittelpunkt stand dabei die Aufklärung der Schülerinnen über Themen rund um die sexuelle Gesundheit. An den Ständen vermittelten drei Fachkräfte des Gesundheitsamtes das Fachwissen praxisnah und niederschwellig. Unterstützt wurde das Projekt durch eine Lehrkraft der Sophie-Scholl-Realschule.

Ziel der Initiative war es, jungen Menschen einen sicheren Raum für Fragen rund um die Themen sexuell übertragbare Krankheiten (STIs), HPV und Verhütungsmethoden zu bieten. Um den Lernprozess so effektiv wie möglich zu gestalten, setzte das Gesundheitsamt auf ein rotierendes Stationenmodell. Die Schülerinnen der Realschule wurden in Gruppen eingeteilt und durchquerten verschiedene Themenstationen. Der Präventionstag ist ein aktiver Beitrag zur Umsetzung des „Masterplans Prävention Bayern“. Ein besonderer Schwerpunkt der Veranstaltung lag auf der Aufklärung über humane Papillomviren (HPV). Dies ergänzt die aktuelle bayerische Impfkampagne, die darauf abzielt, das Bewusstsein für die Bedeutung von Impfungen zur Krebsprävention zu schärfen.

Positive Resonanz auf den Präventionstag

„Es ist uns ein wichtiges Anliegen, Prävention dort zu gestalten, wo die Zielgruppe ist – direkt in den Schulen“, so der Tenor der Fachkräfte des Gesundheitsamtes. Die Resonanz der Teilnehmerinnen war durchweg positiv: Die Schülerinnen zeigten sich motiviert und nutzten die Gelegenheit, um sich aktiv mit den Inhalten auseinanderzusetzen. Der interaktive Charakter des Parcours trug maßgeblich dazu bei, dass die komplexen Themen mit Freude und Interesse aufgenommen wurden.