Bereit für den Lesestart: Kinder bekommen Lese-Sets

Bereit für den Lesestart: Kinder bekommen Lese-Sets

Weiden. Die Regionalbibliothek Weiden hat bereits im Jahr 2017 Lesestart-Sets für Flüchtlingskinder von der „Stiftung Lesen“ erhalten und diese an Kindergärten verteilt.

Von Jürgen Wilke

Nun ermittelte die Stadt Weiden den aktuellen Bedarf in den Weidener Kindertagesbetreuungseinrichtungen und organisierte über die „Stiftung Lesen“ 250 neue Lesestart-Sets. Die stellvertretende Leiterin der Regionalbibliothek Ruth Neumann, Sozialpädagogin Leila Smekal von der städtischen Fachstelle für Kindertagesbetreuung im Jugendamt und Michael Maier vom Bildungsbüro der Stadt Weiden, übergaben die Lesestart-Sets in der Regionalbibliothek an die Leiterinnen der Weidener Kindertagesstätten.

Ausführliches Leseset

Das Set für die Kinder besteht aus einem Bildwörterbuch (Alter bis sechs Jahre) mit dem Titel „Ein Tag mit uns“, einem mehrsprachigen Elternflyer, sowie einem Flyer, der Regionalbibliothek „Willkommen in der Welt des Buchs“. Das alles befindet sich in einer Stofftasche, die mit dem Titel „Lesen bringt uns weiter“ bedruckt ist.

Durch den mehrsprachigen Flyer werden die Eltern zum gemeinsamen Betrachten mit ihren Kindern aufgefordert. Mit dem Bildwörterbuch sollen die Kinder spielerisch und unterhaltsam frühzeitig an die deutsche Sprache herangeführt werden. Als Komplettpaket verleiht die Regionalbibliothek des Weiteren eine Kiste mit zweisprachigen Büchern und einen Vorlesekoffer an die Kindertagesbetreuungseinrichtungen.

Eltern, lest mehr vor!

Die Verantwortlichen betonen: „Lesen muss Teil jeder Kindheit und Jugend werden, damit alle die gleichen Chancen haben. Dafür arbeitet die >Stiftung Lesen< gemeinsam mit weiteren Partnern und vielen Ehrenamtlichen.

Die „Stiftung Lesen“ bezeichnet es als Teufelskreis, dass ein Drittel der Eltern ihren Kindern zu selten vorliest. Jeder fünfte Junge und jedes siebte Mädchen hat mit 15 Jahren Probleme beim Lesen und Schreiben. Und mehr als sieben Millionen Erwachsene sind funktionale Analphabeten, viele von ihnen auch Eltern.

Fotos: Jürgen Wilke