Demokratie Tag mit Tobias Reiß an der Schule in Grafenwöhr

Demokratie Tag mit Tobias Reiß an der Schule in Grafenwöhr

Wie lebendige Demokratiebildung im Schulalltag aussehen kann, zeigte sich eindrucksvoll bei einem Besuch des Landtags-Vizepräsidenten Tobias Reiß an der Grund- und Mittelschule Grafenwöhr. Dabei wurde deutlich: Politische Bildung wird hier nicht nur theoretisch vermittelt, sondern aktiv gelebt und erlebbar gemacht.

Zum Auftakt des Besuchs wurde Reiß zusammen mit Schulamtsdirektorin Elisabeth Junkawitsch in der Aula von Schulleiterin Anja Bräu begrüßt und erhielt einen Einblick in das Schulkonzept. Die Mittelschule setzt dabei auf drei zentrale Säulen: „Stark im Wissen“, „Stark als Person“ und „Stark im Beruf“. Besonders im Bereich „Stark im Wissen“ spielt die sogenannte Verfassungsviertelstunde eine wichtige Rolle, die seit dem Schuljahr 2024/25 fest im Lehrplan verankert ist. Ziel ist es, demokratische Grundwerte frühzeitig zu vermitteln und das politische Verständnis der Schülerinnen und Schüler zu stärken.

Stadtrat beschäftigt sich mit Hallenbad

Wie gut das bereits gelingt, zeigte sich bei einem Unterrichtsbesuch in einer vierten Klasse. Dort wurde Demokratie nicht nur besprochen, sondern aktiv praktiziert: Im Rahmen eines Planspiels verwandelte sich das Klassenzimmer der 4a in einen Sitzungssaal, die Kinder schlüpften in die Rolle von Stadträten. Diskutiert wurde eine reale Fragestellung aus Grafenwöhr – die Zukunft des Hallenbads.

Unter der Leitung eines „Bürgermeisters auf Zeit“ führten die Schülerinnen und Schüler eine lebhafte Debatte, bevor sie schließlich abstimmten. Mit nur einer Stimme Mehrheit entschieden sie sich für die Sanierung des bestehenden Bades – ein Ergebnis, das die Ernsthaftigkeit und das Engagement der jungen „Mandatsträger“ eindrucksvoll unter Beweis stellte.

Im anschließenden Gespräch nutzten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, Tobias Reiß Fragen zu stellen und mehr über politische Abläufe zu erfahren. Der direkte Austausch mit einem erfahrenen Politiker bot ihnen zusätzliche Einblicke und machte deutlich, wie wichtig Beteiligung und Mitbestimmung in einer Demokratie sind.

Verschiedene Projekte werden vorgestellt

Im weiteren Verlauf des Vormittags wurden in der Aula verschiedene Projekte vorgestellt, die zeigen, wie breit Demokratiebildung an den Schulen der Region aufgestellt ist. So berichteten Schülerinnen und Schüler aus Windischeschenbach von ihrem Engagement für eine Freizeitanlage, die inzwischen tatsächlich umgesetzt wurde. Auch die Schülersprecherwahl an der Mittelschule Grafenwöhr wurde vorgestellt – ein weiterer Baustein, um Verantwortung zu übernehmen und demokratische Prozesse kennenzulernen.

Ergänzt wurde das Programm durch Einblicke in das Projekt „Löwenstark“, bei dem auch Eltern zu Wort kamen, sowie durch Beispiele aus der Berufsorientierung. Beim sogenannten „Speed Dating“ mit Unternehmen lernen die Jugendlichen frühzeitig verschiedene Berufsfelder kennen und werden gezielt auf ihren weiteren Weg vorbereitet.

Zum Abschluss zog Tobias Reiß ein durchweg positives Fazit. Er zeigte sich beeindruckt von der praxisnahen und vielfältigen Umsetzung der Demokratiebildung an der Schule. „Man kann nicht früh genug damit anfangen, über Demokratie zu reden“, betonte er. Der Besuch machte deutlich, dass die Schülerinnen und Schüler in Grafenwöhr nicht nur theoretisches Wissen erwerben, sondern aktiv lernen, Verantwortung zu übernehmen und ihre Meinung einzubringen.