IGZ-Spende stärkt MINT in BRK-Kitas in Tirschenreuth

IGZ-Spende stärkt MINT in BRK-Kitas in Tirschenreuth

Bereits 2017 hat die Kultusministerkonferenz die Kompetenzen in der digitalen Welt als vierte Kulturtechnik – neben Lesen, Schreiben und Rechnen – festgehalten und sieht sie als Voraussetzung für die gesellschaftliche Teilhabe. Das bedeutet, dass Kinder das Handwerkszeug benötigen, um diese Kompetenzen erwerben zu können. Dies ist eine notwendige Voraussetzung für Bildungschancengerechtigkeit.

IGZ-Spende stärkt MINT-Förderung in BRK-Kitas

Der BRK-Kreisverband Tirschenreuth erhielt eine Spende in Höhe von 5.500 Euro der Firma IGZ aus Falkenberg zur zielgerichteten MINT-Förderung in den fünf BRK-Kindertageseinrichtungen und Waldkindergärten des Landkreises. Mit dieser Spende wurden wertvolle Materialien für mehrere digitalen Medienboxen zur frühkindlichen Förderung beschafft, und die BRK-Pädagogen der Kindertageseinrichtungen erhielten somit die Chance, digitale Medienerziehung im frühkindlichen Bereich zu professionalisieren. Sie sehen sich als ersten Bildungsort zur Entwicklung von Kompetenzen für die zunehmend digitale Welt, neben vielen weiteren Fähigkeiten.

Praxisphase und Rollout im Landkreis Tirschenreuth

Gemeinsam wurden im ersten Schritt die pädagogisch wertvollen digitalen Materialien ausgewählt und bei den „Weltentdeckern“ in Tirschenreuth ein halbes Jahr lang ausgiebig erprobt sowie auf die weiteren BRK-Kitas im Landkreis ausgerollt. Aufgrund der räumlichen Gegebenheiten wurden für die zwei Waldkindergärten die Medienkisten ausschließlich mit besonders an die Umgebung angepassten Forschermaterialien bestückt.

Lernroboter, Mikroskope und Erzählboard im Einsatz

Mit den intuitiv programmierbaren Lernrobotern BEEBOT und OZOBOT stehen insbesondere die Fertigkeiten Programmieren, Fokussieren, Problemlösen und die Ergebnisse zu reflektieren im Fokus. Die Kinder lernen, Wege für diese Geräte zu konstruieren, und können sich in den Schwierigkeitsstufen sukzessive steigern. Dies unterstützt besonders die Entwicklung von räumlichem Denken und mathematischem Verständnis. Materialien zum Forschen, wie verschiedene elektronische Mikroskope, laden ein, digitale Medien für sich selbst und für die Gruppe sinnvoll einzusetzen und aktuelle Forschungsergebnisse anhand von Nahaufnahmen wirksam zu präsentieren. Digitale Bücher lassen sich selbst in Wort und Bild individuell frei gestalten und unterstützen besonders beim Sprach- und Wissenserwerb.

Ein digitales Erzählboard eignet sich vor allem für die jüngeren Kinder, denn sie können zu den Fotos und Bildern die eigene Stimme aufnehmen, wieder anhören und nachsprechen. Die Pädagogen der BRK-Kinderhäuser legen großen Wert darauf, das Tun der Kinder aktiv zu begleiten, um sie für den Umgang mit digitalen Medien gezielt zu sensibilisieren und den Erwerb digitaler Kompetenzen sinnvoll zu unterstützen.