Pflege-Azubis leiten vier Stationen in Weiden und Kemnath

Pflege-Azubis leiten vier Stationen in Weiden und Kemnath

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Pflege-Azubis leiten eine Woche lang vier Stationen an den Kliniken Nordoberpfalz. Theorie und Praxis so eng miteinander zu verzahnen wie möglich, ist Ziel der Ausbildung an den Häusern der Kliniken Nordoberpfalz und der Berufsfachschule für Pflege NEW Life in Neustadt/WN. Aus diesem Grund läuft gerade von 2. bis 6. Februar die sogenannte Theo-Prax-Woche am Klinikum Weiden und im Krankenhaus Kemnath.

Stationsleitungen in Weiden und Kemnath

43 junge Frauen und Männer aus dem dritten Ausbildungsjahr leiten dabei in Eigenregie Stationen. Beteiligt sind in Weiden die Stationen 72 (Kardiologie) und 43 (Unfallchirurgie) sowie 91/92 in der Kinderklinik. Ferner ist in Kemnath die Station 1 (Innere Medizin) mit von der Partie.

Anspruchsvolle Aufgaben im Stationsalltag

Die Projektwoche dient den angehenden Pflegefachpersonen zugleich als wertvolle Vorbereitung für ihre Examensprüfungen. Das Aufgabenspektrum ist anspruchsvoll. Es reicht von der Kontrolle der Sauerstoffsättigung bei Herzpatienten über das richtige Wechseln von Verbänden bis zur Begleitung ärztlicher Visiten sowie zu organisatorischen Aufgaben, Telefonaten und interdisziplinärer Arbeit mit verschiedenen Berufsgruppen. Sie bekommen die Gelegenheit, ihre späteren Vorbehaltstätigkeiten zu üben.

Im theoretischen Teil wurden zuvor mit den Lehrern und freigestellten Praxisanleitern unter anderem Dienstpläne gestaltet und Gruppen eingeteilt. Begleitende Fachvorträge von erfahrenen Ärzten helfen dabei, das im Stationsalltag notwendige Wissen zu vertiefen und einzuordnen.

Vorbereitung und Nachbereitung der Theo-Prax-Woche

Gemeinsam mit der Pflegedirektion, dem Team der Praxisanleiter, den Lehrkräften von NEW Life und natürlich den Stationen selbst wurden die Schüler auf die Theo-Prax-Woche vorbereitet, die an der KNO seit einigen Jahren fester Bestandteil der Ausbildung ist. Im Anschluss wird die Projektwoche aus verschiedenen Blickwinkeln nachbereitet und auf Verbesserungsbedarf hin analysiert.

Die Azubis bereiten sich dabei nicht nur auf den Beruf als Pflegefachfrau/-mann vor, sondern lernen auch, ihr erworbenes Wissen an künftige Auszubildende weiterzugeben und in interprofessionellen Teams zu arbeiten.

Verantwortung übernehmen: Stimmen aus der Ausbildung

Federführend bei der Organisation und beim Ablauf ist ein Team aus freigestellten Praxisanleitern und Lehrern der Berufsfachschule für Pflege um Anna Lautz. „Bei der Projektwoche zeigt sich, dass unsere Schüler bereit sind, Verantwortung zu übernehmen. Verantwortung heißt, dass sie anspruchsvolle Arbeiten nicht scheuen und dabei mit ihren Aufgaben wachsen“, sagt sie.