Schüler aus Pressath erkunden Dinosaurier im Urweltmuseum

Schüler aus Pressath erkunden Dinosaurier im Urweltmuseum

Zwei Klassen der Mittelschule Pressath erlebten am Mittwoch, den 16. Juli 2025, einen aufregenden Tag im Urweltmuseum in Bayreuth. Unter der Leitung ihrer Lehrerinnen Anna Gräb und Julia Roder tauchten die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen in die faszinierende Welt der Dinosaurier und die Geheimnisse der Erdgeschichte ein. Der Ausflug wurde durch den Gewinn der „CharlyZahnChallenge“ ermöglicht und bot den Kindern eine ausgewogene Mischung aus Bildung und Spaß.

Interaktive Führungen erwecken Geschichte zum Leben

Die Schülergruppen wurden auf zwei altersgerechte Führungen aufgeteilt, um die Vielfalt der Erdgeschichte aus unterschiedlichen Perspektiven kennenzulernen. Eine Gruppe beschäftigte sich mit „Eiszeiten und Klimafaktoren“. Sie lernten, wie und wann Eiszeiten entstanden und welche Auswirkungen sie auf das Erdklima hatten. Besonders der Bezug zum aktuellen Klimawandel verdeutlichte den Jugendlichen die Relevanz dieses Themengebietes. Ergänzt wurde dies durch die Ausstellung mit Tieren der Eiszeit und einer
Höhlennachbildung.

Die zweite Gruppe unternahm eine Zeitreise mit der Führung „Urozean Tethys – Meeresboden wird zu Bergesgipfel“ und entdeckte durch Experimente zur Plattentektonik, wie Fossilien von Meerestieren auf den Gipfeln der Alpen enden können. Die vielfältigen Fossilien des Jura-Meeres im Museum veranschaulichten das einstige Leben im Urozean und ließen die Kräfte im Erdmantel, die Gebirgsbildung verursachen, greifbar werden.

Ein Tag voller Entdeckungen und Abenteuer

Nach den lehrreichen Führungen hatten die jungen Entdecker die Möglichkeit, Bayreuth selbständig zu erkunden und den Ausflug gemütlich ausklingen zu lassen. Diese Kombination aus Bildung und Freizeitaktivitäten machte den Ausflug für die Schülerinnen und Schüler zu einem unvergesslichen Erlebnis. Es war ein gelungener Tag, der die Faszination der Erdgeschichte mit praktischen Erfahrungen verknüpfte und die Neugier der Kinder auf die Vergangenheit unseres Planeten weiter anregte.