Austausch fördert Freundschaft zwischen Amberg und Hanches

Austausch fördert Freundschaft zwischen Amberg und Hanches

Amberg erlebt in diesen Tagen eine besondere Form der internationalen Freundschaft, denn es fand der Schüleraustausch zwischen dem Max-Reger-Gymnasium in Amberg und dem Lycée Joséphine Baker in Hanches, Frankreich, statt. Gastgeber und Gäste teilen ein intensives Programm, das sowohl Bildung als auch Kultur umfasst.

Ein intensives Programm fördert den Austausch

Diese Bildungspartnerschaft besteht schon seit vielen Jahren, musste jedoch zuletzt pausiert werden. Dieses Schuljahr kam es zu einem erneuten Austausch, bei dem zwölf deutsche Schüler der elften Klasse, die seit diesem Jahr Französisch als spätbeginnende Fremdsprache belegen, ihre Kenntnisse in der Praxis anwenden können.

Der Gegenbesuch der französischen Gruppe in Amberg war in dieser Woche und beinhaltete nicht nur den regulären Unterricht, sondern auch Ausflüge nach Nürnberg, Regensburg und zu lokalen Sehenswürdigkeiten wie dem Kurfürstenbad und dem Mariahilfberg. Höhepunkt war der Empfang im Rathaus.

Die Kultur und Geschichte der Region erleben

Der Landkreis Amberg-Sulzbach steht hinter diesem Austauschprojekt, unterstützt es finanziell und stärkt damit die kulturellen Beziehungen. Die Gruppe erhielt im Landratsamt eine Führung, bei der die Co-Leiterin der AG Partnerschaften, Claudia Mai, Wissenswertes zur Geschichte des Kurfürstlichen Schlosses vermittelte.

Die Betrachtung des Büroräumlichkeiten des Landrats, eine Kapellenbesichtigung und die Erläuterung der Freundschaftsurkunde sind nur einige der Bildungsstationen, die auf dem Programm standen. Besonders das Kirwa-Denkmal vor dem Landratsamt bot den Gästen einen authentischen Einblick in das Brauchtum der Region.

Die Organisation des Austauschs lag in der Hand von Yvonne Hösl, einer Französisch-Lehrerin des Max-Reger-Gymnasiums. Ihr Einsatz ermöglicht es Schülern, über den schulischen Rahmen hinaus praktische Kenntnisse zu sammeln und die Verbundenheit über Ländergrenzen hinweg zu erfahren.